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初中思想品德课堂生活化教学中存在的问题及对策探究被引量：3

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摘要在目前的初中思想品德教育中，生活化教学代表着教学方式的演变方向，也体现了新时期初中教育的大趋势。但由于种种原因，现阶段的生活化教学模式还有待进一步优化，实践中暴露出的问题也需要教师尽快加以改进。文章对初中思想品德课堂生活化教学中存在的问题进行了分析，并提出了改善对策。

作者戴久芳

机构地区江苏省淮安市第二中学

出处《教师》 2017年第6期18-18,共1页 Teacher

关键词初中思想品德生活化教学现存问题改善对策

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2017年第6期

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