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开展导学式教学法,优化小学数学教学被引量：2

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摘要新时期,社会对人才的要求越来越高,传统的教学模式已经越来越不能满足现代的教学要求。基于此,文章引入导学式教学法,并从问题引导、情境引导、实践启发三方面论述了如何在小学数学教学中开展导学式教学法。

作者李庆锐

机构地区福建省龙岩市永定区湖山中心小学

出处《西部素质教育》 2017年第4期229-229,共1页 Western China Quality Education

关键词导学式教学法小学数学数学思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2017年第4期

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