摘要
"互联网+"时代为大众创业、万众创新提供了新环境,现代学徒制深化了产教融合、校企合作,推动职业教育改革创新,服务新常态下行业企业。现代职业教育的重点是培养高素质技能型工程师、高级技工等专门人才。现代学徒制下教学模式下,高职大学生打破思维定式,培养发散思维,以独特的视角解决问题,面向生产、建设、服务和管理第一线,有助于技能型人才的培养。
出处
《科技资讯》
2017年第3期228-228,230,共2页
Science & Technology Information
基金
内蒙古自治区高等学校人文社会科学研究一般项目(NJSZ1511)
内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJSY16562)
内蒙古自治区自然科学基金项目(2015MS0633)
北京市博士后工作经费资助项目(2015ZZ-43)
兴安职业技术学院科研课题(XZYKt20141104)
内蒙古自治区科技计划项目(兴安职业技术学院智慧校园建设)
