成绩分析对促进吉林省高校计算机等级考试改革的研究被引量：3

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摘要通过跟踪采集学生在学习大学计算机基础课程不同阶段的成绩,生成数据分析,在"数据"的指导下更有针对性地查找问题、分析问题、解决问题,促进大学计算机基础教学改革;同时,为计算机等级考试的试题库建设提供更准确的方向和更科学的参考依据。

作者梁燕

机构地区吉林华桥外国语学院

出处《科技资讯》 2017年第3期141-141,143,共2页 Science & Technology Information

基金吉林省高等教育教学改革研究课题<办公自动化成绩分析对促进吉林省高校计算机等级考试改革的研究>的阶段性成果之一

关键词计算机成绩分析等级考试

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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