摘要
"双一流"建设背景下,基于学科建设的创新型人才培养是高校科普教育工作的重要内容,高校通过开展面向大学生的科普教育活动和科技创新活动,促进大学生创新思维形成、提高科研实践能力,营造浓厚的校园科技创新文化氛围,为培养符合时代要求的高素质人才打下坚实的基础。以东北大学的科普教育实践体系为例,从大学生创新能力提升平台建设、校园科普教育活动协同体系、科普教育特色考核激励制度建设3个方面介绍了基于学科建设的东北大学普惠式、递进式的科普教育体系,以期为当代大学创新教育工作提供新思路。
出处
《科技与创新》
2017年第4期1-2,共2页
Science and Technology & Innovation
