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从《最后的时刻》教学谈语文高效课堂

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摘要在对高效课堂理论分析的基础上，结合教科版小学语文六年级下册第三单元《最后的时刻》教学谈谈几点做法：教师角色的转变，培养学生自主互动的能力，做好学生的测评训练。

作者陈德生

机构地区哈尔滨市呼兰区康金中心小学

出处《神州》 2016年第27期37-37,共1页

关键词语文高效课堂自主性学习测评训练

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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神州

2016年第27期

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