浅谈初中音乐课堂上的器乐教学被引量：1

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摘要器乐教学在音乐教育结构中既是学生学习音乐和表现音乐的重要手段，又是开发学生大脑的重要途径。初中学生受年龄、文化和心理特征的局限，喜欢流行音乐和流行歌曲。他们对音乐知识有自己的独特见解，学习能力和探索能力有其自己的特点。学生可以通过学习演奏乐器，了解基本的乐理知识，掌握基本的音乐演奏技能，提高自身的艺术修养。

作者梅雪

机构地区黑龙江省黑河市第四中学

出处《黑河教育》 2017年第3期61-62,共2页 Heihe Education

关键词器乐教学审美能力演奏竖笛

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

引文网络
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黑河教育

2017年第3期

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