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普通高校篮球选项课学生学习成绩的评价

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摘要 在普通高校中,篮球选项课程的教育,对每位学子而言都是至关重要的。针对普通高校篮球选项课的教育评价,是一种对于篮球课程教学内容、教学目标的重要衡量指标和判断标尺,同时也是对篮球课教育的质量的科学评定方法。针对篮球课的教育评价,该文将对福建省普通高校篮球选项课评价进行研究,希望借此研究,能够使篮球选项课的开展和教学可以做到更科学化、更高效率、更系统化,为祖国培养各项素质综合发展的学生。
作者 翟欢
出处 《当代体育科技》 2016年第34期21-22,共2页 Contemporary Sports Technology
基金 福建省教育厅社会科学研究项目(项目编号:JBS14141)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1任振坤..领会教学法在普通高校篮球选项课中的应用研究[D].东北师范大学,2007:
  • 2刘扬..异步教学法在普通高校篮球选项课教学中的应用研究[D].东北师范大学,2009:
  • 3周建华..浙江省普通高校篮球选项课可持续发展的研究[D].北京体育大学,2005:
  • 4王圣春..我国普通高校音乐教育教学管理模式探析[D].首都师范大学,2007:
  • 5谭志红..我国普通高校招生制度公平性问题研究[D].湖南师范大学,2006:

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