摘要
伴随着体育课改的深入发展,培养学生自主性体育锻炼的能力已深受广大体育教育工作者的关注。但是学生学习压力太大,课外时间几乎全用在其他学科的学习上,学生缺乏体育锻炼的意识,对体育的重要性及体育锻炼的目的、方法缺乏足够的认识和理解,使得自我锻炼能力低下,导致他们轻视体育课,漠视体育锻炼。在这种情况下,任凭教师再努力,学生没有锻炼的意识。作为体育教师应客观分析影响和制约学生自主性体育锻炼能力的因素,努力培养学生自主性体育锻炼能力。
出处
《运动》
2016年第19期117-118,共2页
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