摘要
基于近几年毕业设计教学指导工作以及带领学生开展的与政府、协会、企业的协同合作,结合创新设计教学模式改革探索,分析了教学模式改革的依据,总结了常州工学院艺术与设计学院毕业设计经过教学模式改革后取得的成果。
出处
《常州工学院学报（社会科学版）》
2016年第3期104-107,共4页
Journal of Changzhou Institute of Technology（Social Science Edition）
基金
2014年度常州工学院教学改革研究课题(A3-4403-14-020)
