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广东省体育教育基本功大赛参赛选手竞技动机的研究

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摘要本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,对参加广东省第2届体育教育基本功大赛的96名选手的竞技动机进行相关的研究。研究表明,参赛选手的竞技动机总体较强,与社会认可、竞技水平、娱乐和感性体验维度呈正线性强显著性相关,与努力取向维度呈显著性相关;不同参赛经历选手之间的竞技动机存在显著性差异,在其他因素上并无出现显著性差异。结论:不同性别、不同参赛经历和不同专项的参赛选手在竞技动机各维度的动机上都存在不同程度的差异。

作者陈家燕杨昌盛

机构地区广州大学体育学院罗家桥虹小学

出处《运动》 2016年第16期39-40,共2页 Sport

关键词广东省体育教育基本功大赛竞技动机

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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