摘要
图形图象是数学问题的直观表现形式，关于直角坐标系下的图形图象问题，一要把握作图的要点，所作图形应能反映相关的点线位置关系，满足问题的要求或解决问题的需要；二要把握看图方法，从图形中点线的位置关系，考察与之相关的数量特征；三是在解决某些代数问题的过程中，能够根据需要有效的构造图形，借助图形直观解决代数问题或指引解题方向；四是能够通过对图形信息的推理推算分析，特别是对于含有参数的问题，由动态的图形揭示图形的位置变化情况，全面分析研究，宏观把握，各个击破，全方位解决问题。
出处
《教学管理与教育研究》
2016年第14期33-37,共5页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
