摘要
将项目教学法应用于钳工生产实习教学中,使实训教学与理论教学充分地融合,任何一个实际工作规范与程序都与每一个项目有关。在钳工生产实习教学中,教师应真正培养学生提出、分析、解决问题的能力。这样,不仅能够确立学习目标,激发学生的学习兴趣,还能够提高学生学习的积极性和主动性,从而对教学质量起到促进与提升的作用。项目教学不仅能够创造良好的学习环境,还能够使教学内容更加符合学生的需求与特点,从而大大加快了学生全面发展的速度。就"项目教学法"的含义、钳工实习教学在中职学校的实施现状、如何确定项目教学法实施的步骤等方面进行了分析。
出处
《科技与创新》
2016年第20期122-122,125,共2页
Science and Technology & Innovation
