基于CDIO模式的《计算机组成原理与结构》教学改革探索被引量：1

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摘要《计算机组成原理与结构》课程是一门理论性强并与实践相结合的课程,其应将学生实践能力、系统观的培养作为课程培养的重点。该文提出在CDIO教学理念下改进课程效果的教学改革方案,从几个方面讨论了课程教学和实践的改革措施,能够有效地提高教学效果。

作者王晓莉

机构地区新疆大学

出处《科技资讯》 2016年第23期91-92,共2页 Science & Technology Information

关键词 CDIO 教学改革能力培养

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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