摘要
通过文献综述对发达国家工程管理专业的研究进展及国内研究现状进行了大致的脉络梳理,将中、英、美三国在人才目标培养、专业课程设置以及实践教学等方面进行了横向的比较,分析得出有助于提高我国专业特色改革的关键点。针对目前我国所处的宏观环境对工程管理专业所面临的机遇和挑战进行了概括总结,对专业发展方向进行了展望,得出了研究成果可用于相关教育决策部门的参考研究成果。
出处
《教育教学论坛》
2016年第40期224-225,共2页
Education And Teaching Forum
基金
辽宁教育"十二五"规划课题:JG14DB322
面向服务的工程管理专业应用型创新人才培养模式研究
