摘要
校园突发事件经过新媒体的传播,往往会在社会上引起巨大的舆论风波。因此在新媒体环境下妥善处理校园突发舆情,对于维护学校和教育部门的形象具有重要的意义。文章对引发校园舆情的事件进行了详细分类,描述了舆情生命周期的四个阶段,并提出了潜伏期的预防措施,成长期的介入措施,爆发期的危机公关方法和衰退期的总结反思。
出处
《新媒体研究》
2016年第18期28-29,52,共3页
New Media Research
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2013SJD870006)公民个人信息共享与保护的研究
