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分项评价和评比方法在作业批改中的应用

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摘要针对传统的数学教学中作业批改只是简单地批改对错,不能激发学生的学习热情,通过采用分项评价和评比方法,可以极大地促进和激发学生的学习动力和学习兴趣,获得家长和学生的一致称赞和好评。因此,分项评价和评比不仅适用于数学作业的批改,亦可以用于小学其他课程作业的批改,培养学生良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣。

作者马宝霞

机构地区陕西省绥德县名州镇中心小学

出处《西部素质教育》 2016年第17期173-173,共1页 Western China Quality Education

关键词分项评价评比学习兴趣小学数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2016年第17期

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