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小学语文主题教学的实践研究

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摘要课堂教学是教育活动的基本组成部分。随着教育理念的转变，以及信息化课堂教学的相继开展与实施，以以往传统的小学语文课堂教学相比较，当下小学语文课堂教学总体上还是比较成熟的，包括在教学教材的编制、课程知识的编排、教学方法与策略等，均逐渐向“人本”思想去转变。本文提出了将主题式教学应用于小学语文课堂实践当中，个人认为这是非常可取的。

作者宋廷燕

机构地区贵州省余庆县关兴小学

出处《俪人（教师）》 2016年第12期9-9,共1页

关键词小学语文主题教学实践研究

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第12期

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