摘要
创建高校体育与健康教育的新理念及构建高校体育与健康课程新体系 ,是当前高校体育实施健康教育的两个迫切问题。高校体育应通过确立“生理──心理──社会”模式 ,实践并体现体育的本质功能及体育教育服从、服务于健康教育等新理念 ,消除当前理论和实践中的误区。通过改革课程结构体系 ,优化教学内容体系 ,改进教学方法与形式 ,构建体育课程新体系 ,将高校的健康教育落到实处。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2002年第6期99-101,共3页
Jiangsu Higher Education
