摘要
“创造”是指“想出新方法,建立新理论,做出新的成绩或东西”。坚实、宽广的基础知识是创造能力的基础,建筑学专业教育与“产学研”三结合可提高理论水平,升华专业能力。在培育创造能力时,要注意发挥学生的主体作用,要以研究为目的参与实践,提倡不盲从,敢质疑。
To createis to findout new solutions,to buildup new theoriesand delivernew things.The massy and board knowl-edge foundsthe developingcreationability.It can increasethe students'theoreticalstandardand improvetheircreationability,when the teacherscombinethe teachingwithprojectdesignand academicresearch.Wheneducatingthe creationability,teachers mustpay attentionto exertthe subjectactionof students,teachthemto practisewitha viewto research,encouragethemto ques-tionand not followlikesheep.
出处
《新建筑》
北大核心
2002年第5期57-58,共2页
New Architecture
