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谈多元智能在英语课堂教学中的应用

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摘要传统的智力理论认为人类的认识是单元的，而哈佛大学教授霍华·加德纳（Dr.Gardner)突破了这一理论，提出人类的智能是多元的，英语是我们不国外先进技术，服务社会的语言工具，如何在英语课堂中最大程度地挖掘并发展学生的多元智能是讨论的主题。

作者赵慈爱

机构地区温州师范学院第二初等教育学院

出处《绍兴文理学院学报（教育教学版）》 2002年第2期48-50,53,共4页 Journal of Shaoxing College of Arts and Sciences

关键词多元智能课堂教学英语教学学习兴趣语言智能空间智能

分类号 G44 [哲学宗教—心理学] H319 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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绍兴文理学院学报（教育教学版）

2002年第2期

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