期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅议发展学生数学应用意识被引量：2

下载PDF

导出

摘要在数学教学中,给学生以实践活动的机会,启迪学生学会用数学的眼光去观察周围的事物发现生活中的数学问题,引领学生自觉运用数学的基础知识、基本方法去分析与解决生活中的实际问题,让学生更深刻地体会到数学的应用价值,逐步培养学生的数学应用意识,促进知识内化,达到发展学生智慧的目的。

作者成海钰

机构地区甘肃省秦安县郑川中学

出处《知识经济》 2009年第7X期136-136,共1页 Knowledge Economy

关键词中学数学应用实际问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献12

1杨庆生.浅谈数学概念教学[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2009,17(2):51-53. 被引量：1
2沈振.浅谈中职数学应用意识培养的几个途径[J].职业教育研究,2006(3):85-86. 被引量：3
3樊振华.大力加强学生数学应用意识与能力的培养[J].山西广播电视大学学报,2007,12(6):38-39. 被引量：2
4丁素珍,王涛,佟绍成.高等数学课程教学中融入数学建模思想的研究与实践[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2008,10(1):133-135. 被引量：11
5张硕.独立学院数学实验课程教学实践[J].科技信息,2009(22). 被引量：1
6张玉成.数学应用意识与高职数学教育教学[J].湖南理工学院学报（自然科学版）,2012,25(2):88-91. 被引量：15
7高岩,姜春艳.浅谈如何将“微课”融入到高等数学教学[J].职业时空,2014,10(5):64-65. 被引量：24
8李尚志,陈发来.《数学实验》课程建设的认识与实践[J].数学的实践与认识,2001,31(6):764-768. 被引量：53
9秦宣云,郑建梅,李军英,任叶庆,李俊平,郑洲顺.高等数学分层分级教学模式的研究与实践[J].教育教学论坛,2015(12):123-124. 被引量：6
10范臣君.独立学院高等数学课程全面深化改革探索[J].教育观察,2015,4(4):41-42. 被引量：3

引证文献2

1张跃进,祝启涛.应用技术型人才培养模式下大学数学教学方法探究[J].教育教学论坛,2015(45):122-123. 被引量：2
2秦立春.高职学生数学应用意识培养的策略[J].广西教育,2016,0(19):163-163. 被引量：2

二级引证文献4

1史凌娟.应用意识在高职学生数学学习中的培养探讨[J].杨凌职业技术学院学报,2017,16(2):43-45. 被引量：4
2张现强,周霞,罗秋原.高校应用型转型背景下数学课程教学改革研究与实践——以西南财经大学天府学院为例[J].大学教育,2018(5):50-52. 被引量：4
3刘静雪,曾英男,杨闯,姜丽冬.基于应用技术型人才培养模式下的油脂加工工艺课程教学改革探索[J].江西饲料,2018(5):25-28. 被引量：1
4许凌志.高职学生数学应用意识和能力培养的教学策略探讨[J].发明与创新（初中生）,2020(1):80-81. 被引量：5

1应菊红.初中英语教材二次开发探究[J].成才之路,2011(13):46-47.
2罗小愉.初中英语课外阅读存在的问题及策略[J].西部素质教育,2016,2(20):103-103. 被引量：2
3陈利霞.培养学生“用”数学的思想[J].教育实践与研究,2007(07B):46-48.
4孙滨柳.小学数学教学如何联系生活实际[J].中国电子商务,2013(10):153-153.
5李晶.小学数学课堂开展“数学建模”教学的方法[J].中华少年,2016,0(34):101-101.
6卢铿.初中生数学应用意识与能力的培养[J].中学课程辅导（教学研究）,2011(15):69-70.
7林苗.培养数学应用意识发展学生智慧[J].基础教育研究,2007(12):32-33. 被引量：1
8朱志江.充分利用教材中的情感教育资源[J].中学化学教学参考,2004(6):9-10. 被引量：5
9林奕坤.培养学生数学应用能力[J].课程教育研究,2013(21):148-149.
10王志取.生物教材中情感教育资源的应用[J].中学生物学,2005,21(8):25-26.

知识经济

2009年第7X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部