摘要
为了提高专业课的教学质量,运用现代的案例教学法和JAMES教学法,我在汽车维修专业课中进行了尝试,收到了良好效果。现将案例教学法总结如下: 一、案例教学的渊源与发展 案例教学法是通过“案例”介绍、分析、讲解、培养学生分析和解决实际问题能力的一种方法,是一种独特的教学手段,特别在职业学校的技能教学中,更是行之有效立竿见影的教学形式,是贯彻理论与实践相结合的一种有效的教学方法。
出处
《河南科技学院学报（社会科学版）》
1998年第2期32-33,共2页
Journal of Henan Institute of Science and Technology
