提高“五笔字型”输入速度的训练技巧

下载PDF

导出

摘要在当今职业高中计算机应用专业中,《汉字输入》课是一门必修的课程,五笔字型则是最为通用的一种汉字输入方法。学校往往因微机专业的学生较多而微机的数量有限,每周学生上机练习的时间得不到充分保证。从而大大影响了五笔字型汉字输入方法的输入速度,提高汉字输入速度便成为该科教学中的一大难题。 “五笔字型”汉字输入方法是从众多的字根中挑选出130多个基本字根,并将其有规律地分布在从A至Y这25个字母键上,作为向微机输入汉字的基本单位;当要输入汉字时,

作者姚亚光

机构地区济源市职业中专

出处《河南科技学院学报（社会科学版）》 1996年第1期40-,39,共2页 Journal of Henan Institute of Science and Technology

关键词五笔字型汉字输入方法输入速度计算机应用专业字母键键盘拆分职业高中字根微机输入

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1杨立新.中职学校五笔字型输入法教学实践[J].课外阅读（中下）,2012(8):28-28.
2丁军燕.创新五笔字型教学,提高教学质量[J].职业,2016,0(23):158-158.
3周吉云.浅谈“五笔字型”汉字输入的教学方法[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(5):234-234.
4贺东辉.汉字五笔字型输入培训班开学[J].继续教育,1989,3(2):29-29.
5张学军.计算机教学中的几个误区[J].职教论坛,1998,14(10):41-41.
6丁唯君.基本学科能力培养在NIT(Word)课程教学中的实现[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2008,23(2):66-67.
7杨倩.中职学校五笔字型教学的实践与创新[J].职业教育研究,2011(S1):46-47.
8胡兆戎.职业学校五笔字型汉字输入法教学的误区及纠正[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(25):26-26.
9龚羽.中职计算机教学创新模式的探讨[J].新课程（教研版）,2012(12):181-181.
10王应云.五笔字型汉字输入法教学方法[J].学园,2013(1):156-157.

河南科技学院学报（社会科学版）

1996年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

提高“五笔字型”输入速度的训练技巧

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史