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河北省高校教师党员主体地位现状及对策研究

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摘要提升教师党员的主体意识,尊重教师党员的主体地位是建设高校党内民主的基础。认真分析当前教师党员主体意识的现状,找准党员主体地位欠缺或薄弱原因,并提出提升教师党员主体意识的对策,对确立高校教师党员的主体地位具有重大的理论意义与实践意义。

作者张露红沈艳华

机构地区河北大学马列教研部

出处《中国报业》北大核心 2011年第01X期94-95,共2页 China Newspaper Industry

基金河北省社科基金研究项目课题名称:《河北省高校教师党员主体地位研究》项目批准号:HB10BDD026

关键词高校教师党员主体意识党员主体地位对策

分类号 D267.6 [政治法律—政治学]

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中国报业

2011年第01X期

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