摘要
2001年,我国颁布的音乐新课标中所体现出的理念与奥尔夫教育理念在诸多方面都存在着共性,在注重审美,激发学生的兴趣爱好,面向全体学生,注重个性的发展,鼓励音乐创造,重视音乐实践,理解多元文化等方面得到了体现。对奥尔夫音乐教育理念与我国音乐新课标共性的深入了解,有利于我们更好地学习和借鉴奥尔夫音乐教学法,为我国的基础音乐教育教学提供理论依据和实践指导,使我国早日创造出具有中国特色的基础音乐教育体系,积极指导我国的教学实践。
出处
《音乐时空》
2012年第A08期69-70,共2页
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