高师声乐教学中的表演意识与机能探究

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摘要从一定范围看,近些年来歌唱的表现性仍然是高师声乐演唱中的薄弱环节。如何提高声乐作品在二度创作中的形象塑造,笔者认为,声乐二度创作要体现于真正的精神活动,高师声乐教学中表演基础元素的训练不可忽略,在融入表演意识的同时,要充分运用表演的心理技术及有机的行为技术,使声乐二度创作能真正揭示与表现作品的精神层面,这样,演唱的感染力才能体现并达到打动人的心灵。

作者陆如鸣

机构地区南京晓庄师范学院音乐系

出处《音乐大观》 2011年第10期46-47,共2页 Music Magazine

关键词声乐艺术表演意识精神活动心理技术有机行为

分类号 J616-4 [艺术—音乐] G652.4 [文化科学—教育学]

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音乐大观

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