期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

三曹雅好乐府的原因及其情结述论被引量：2

原文传递

导出

摘要曹氏父子现存的130首乐府诗,是文人乐府诗史上的第一座丰碑。曹氏父子之所以创作了如此多的乐府诗,与他们均雅好音乐关系密切。曹氏父子对乐府诗所产生的情结虽各有别,但对王权的向往、追求与依恋,为其共性。

作者王辉斌

机构地区襄樊学院中文系

出处《乐府学》 2007年第1期187-197,共11页 Research on Yuefu

关键词曹氏父子音乐文学乐府情结

分类号 J609.2 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

参考文献2

1逯钦立辑校.先秦汉魏晋南北朝诗[M]. 中华书局, 1983 被引量：27
2（宋）郭茂倩..乐府诗集 1[M],1979:375.

共引文献26

1王竞.从《文选》看边塞诗的演变及其特点——自建安到刘宋[J].古籍研究,2009(Z1):91-97.
2王轶.《先秦汉魏晋南北朝诗》歌谣谚补辑[J].古籍研究,2009(Z1):247-250. 被引量：1
3于师号.论《琴操》体文学与孔子“游”文化[J].时代文学（上半月）,2011,0(10):201-202.
4侯爱华.萧绎与宫体诗[J].时代文学（下半月）,2010,0(5):155-156.
5王卫杰.鲍照边塞诗歌的思想内容研究[J].时代文学（下半月）,2010,0(6):126-127. 被引量：1
6王卫杰.鲍照边塞诗的艺术成就研究——以文学本体为视角[J].时代文学（下半月）,2010,0(8):192-193. 被引量：1
7刁文慧.论陶渊明式人格模式的建构[J].中国诗歌研究动态,2009(1):47-63.
8辛文.魏晋玄言诗对中国诗学“传神”说的贡献[J].文化与诗学,2011(2):213-228.
9崔铭.民乐经典内涵的演变与文学意境的渗透——以《春江花月夜》为例[J].艺术学界,2010(2):244-253.
10周仕慧.乐府琴歌题名考辨[J].乐府学,2006(1):35-65. 被引量：3

同被引文献15

1魏宏灿.论曹操对音乐文化的贡献[J].中央音乐学院学报,1999(2):39-43. 被引量：8
2张云良,章怡雯.试论魏晋时期的古琴音乐思想[J].杭州师范学院学报（自然科学版）,2004,3(6):521-523. 被引量：3
3(清)严可均.全上古三代秦汉三国六朝文[M].北京:中华书局,1958. 被引量：8
4杨荫浏.中国古代音乐史稿[M].北京:人民音乐出版社,1981.. 被引量：151
5(唐)房玄龄.晋书[M].北京:中华书局,1974.. 被引量：53
6司马迁.史记[M].北京：中华书局,1959.. 被引量：2231
7(北齐)魏收.魏书[M].北京:中华书局,1974.. 被引量：41
8(晋)陈寿.三国志[M].(宋)裴松之注.北京:中华书局,1959. 被引量：22
9(唐)杜佑.通典[M].杭州:浙江古籍出版社,2000. 被引量：4
10陈振鹏.章培恒.古文鉴赏辞典[M].上海:上海辞书出版社.1997. 被引量：7

引证文献2

1张健雄.也谈曹操的音乐思想及生成机制[J].乐山师范学院学报,2013,28(3):23-26.
2强春风.“雅”、“俗”共赏——看军事家曹操的音乐造诣[J].兰台世界（下旬）,2014(4):74-75.

1蔡立人.三曹父子[J].当代戏剧,1990(4):4-17.
2魏萌,魏宏灿.曹氏父子的书法艺术修养[J].阜阳师范学院学报（社会科学版）,2009(3):144-146.
3关心.横看成岭侧成峰越剧《铜雀台》[J].上海戏剧,2014(4):36-37.
4赵梦华.隶书乐府诗轴[J].中国书法,2014(6X):148-149.
5曹文心.《西洲曲》考证与解读[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版）,1994,26(4):110-116. 被引量：9
6周双榆.绝代才人的悲剧——评话剧《天之骄子》[J].剧作家,2008(1):71-72.
7吴维根,黄声渝.开开心心又一年[J].歌海,2006(3):17-17.
8吴乾浩.激越曲折　气势磅礴──看京剧《曹操父子》[J].中国戏剧,1995(6):11-11.
9国家京剧院上演新编京剧《洛水伊人》[J].中国京剧,2013(10):39-39.
10杨毓珉.近年来少见的一出好戏京剧《胡茄》观后感[J].中国戏剧,1997,0(1):49-50.

乐府学

2007年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部