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以德为魂 互动互补——宜昌市未成年人思想道德建设形成新格局

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摘要 1.学校主导,充分发挥未成年人思想建设主渠道作用 一是构建德育体系。学校以校长负责制为主,落实政教、团委、学生会等机构,开展爱国主义教育系列读书活动,去年以来参加活动的未成年人近100万人次。开发《三峡文化》校本课程,落实本土“名家名作进校园”。实施素质教育学分制,制定《教职员工德育岗位责任制》,把德育渗透于学科之中。
作者 赵举海
机构地区 中共宜昌市委
出处 《政工研究动态》 2004年第17期10-10,共1页
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