期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

电路分析实验课程实施混合式教学的探索与实践

原文传递

导出

摘要分析了在电路分析实验课程中实施混合式教学的必要性,提出了混合式教学的基本思路和方法,对试点班的实践效果进行了总结。

作者施琴徐韦佳田俊杰白忠

机构地区解放军理工大学理学院

出处《中国电子教育》 2017年第1期40-43,共4页 China Electronics Education

关键词电路分析实验混合式教学

分类号 G434 [文化科学—教育学] TM133-4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1武攀红.浅谈《电工基础》中的几种教学方法[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(32):162-163.
2王伟福.谈某核电建设现场HSE标准化实践效果及启示[J].城市建设理论研究（电子版）,2016,6(26):35-37.
3谭东明,陈春玲,吴仕宏,姜凤利.Multisim仿真软件在非电专业电工学实验教学中的应用[J].农业网络信息,2017(6):103-106. 被引量：2
4王硕.浅议高职院校中电气工程及其自动化专业实践教学体系的分析与建设[J].才智,2017,0(1):37-37. 被引量：3

中国电子教育

2017年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部