摘要
该研究以应用型本科办学为目标,结合DSP原理及应用课程教学存在的问题,通过"双师双能"师资建设"、理实一体化"授课模式、模块化教学方式、以赛促学教学手段、翻转课堂授课形式以及多种考核方式等方面的教学改革,将理论知识和实践紧密结合起来。实践表明,学生的学习兴趣、实践和创新能力得到了很大程度地提升,应用型本科人才的培养质量也因此有了提高。
出处
《大学教育》
2019年第4期103-105,共3页
University Education
基金
2017年江苏省高等教育教改研究课题"新工科背景下工业机器人专业集群及区域共享型‘双协同’平台建设研究与实践"(2017JSJG557)
江苏省高校青蓝工程项目(苏教师〔2018〕12号)
南京理工大学泰州科技学院教育教学改革研究课题"基于能力本位的数字信号处理课程群的建设研究"(YJG2016B05)
