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如何使职业准备教育与专业教学相结合

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摘要充分发挥教师的主导作用,通过课堂教学渗透职业准备教育,调动学生学习的主动性、积极性。通过实习教学,激发学生专业学习的兴趣,探索职业特点,缩短学生从学校到社会的距离,从能力、心理等方面做好就业准备,使学生成为市场所需的应用型人才。

作者关世荣

机构地区鞍山科技大学职业技术学院

出处《辽宁高职学报》 2002年第4期41-42,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational

关键词综合素质职业准备教育专业教育应用性人才毕业实习职业理想

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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辽宁高职学报

2002年第4期

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