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浅谈钢琴视奏的心理培养
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摘要
在钢琴教学中,我们常会遇到这样一些情况,比如:有些学生视奏快而有些学生视奏却很慢,弹复调作品总不如车尔尼的练习曲弹得轻松,有些学生在弹奏技术没有任何问题的情况下,总是不能把作品弹得流畅或缺乏动力感等等。以上这些情况都是与视奏中的心理因素有关。在几年的钢琴教学中,笔者通过阅读一些中外理论书籍,结合自己的实际教学经验,就视奏的心理培养,谈谈自己的一些感受:
作者
李恩忠
机构地区
江南大学艺术系
出处
《无锡教育学院学报》
2001年第4期39-40,共2页
Journal of Wuxi Education College
关键词
视奏能力
钢琴教学
心理培养
心理因素
读谱习惯
钢琴演奏者
音乐信息
弹奏技术
新作品
音符
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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