期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

运用体验式阅读模式提高初中语文教学质量

原文传递

导出

摘要当语文体验式阅读教学这一模式是在传统语文教学的基础之上,充分结合语文阅读教学的特点所产生的,经过实际应用之后得到普遍好评,其对学生自主学习有着极其重要的作用。因该模式不仅受到传统教育模式的影响,还受教师素质的影响,也逐渐产生了很多问题。文章作者通过研究详细了解了该模式的内容和意义,就如何完善该模式,提高初中语文教学质量提出一些具体对策。

作者谢勇

机构地区湖南省双峰县永丰中学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2019年第5X期192-193,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词初中语文体验式阅读教学具体对策

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李雅丽..初中语文体验式阅读教学探索[D].河北师范大学,2012:
2吴海燕.运用体验式阅读模式提高初中语文教学质量[J].文学教育,2018,0(3):185-185. 被引量：7

共引文献6

1肖碧兰.高中语文阅读教学中体验式学习理念的渗透研究[J].课外语文,2018,0(18):69-69. 被引量：1
2赵莺伊.基于核心素养下的高中语文选修课教学研究[J].课外语文,2018,0(18):72-73.
3植红梅.体验式阅读教学模式在初中语文教学中的应用[J].中学教学参考,2019,0(6):15-16.
4吴晶晶.关注体验过程,培养初中生语文的阅读素养[J].科教导刊（电子版）,2019,0(13):150-151.
5米桂贤.提高语文阅读和作文教学质量策略探析[J].成才之路,2019,0(35):38-39. 被引量：4
6马晓燕.提高初中语文课堂教学有效性的策略研究[J].中学生作文指导,2019,0(34):197-197.

1徐莉.初中语文体验式阅读教学[J].国家通用语言文字教学与研究,2019,0(8):22-22.
2李旭贤.主题教学的现状及应对策略[J].小学教学参考,2019,0(34):67-67. 被引量：1
3刘瑞生,徐润萍.微课在初中语文教学中的应用研究[J].课程教育研究,2019,0(38):39-39. 被引量：6
4李莲.小学高效课堂教育策略[J].天津教育,2019,0(29):50-51.
5秦雪芝,秦波.怎样让学生在活动中学语文[J].语文天地,2019,0(33):44-45.
6顾小兰.小学体验式阅读教学的建构——我的语文教学体会[J].教育,2019,0(49):65-65.
7郑海坚.初中群文阅读方式的必要性及组文策略[J].散文选刊（中旬刊）,2019,0(8):252-252.
8庞德学.信息技术与小学语文教学融合的应用研究[J].好日子,2019(10):132-132.
9李伟荣.应用体验式阅读教学模式优化语文教学[J].语文天地,2019,0(29):67-68.
10初晓明.小学语文体验式阅读教学实践微析[J].神州,2019,0(32):186-186.

中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2019年第5X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部