Can you tell me more about her?

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摘要教学设计指导思想与理论依据《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确指出:语言既是交流的工具,也是思维的工具。英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。因此在关注语言知识积累、语言技能提高的同时,还应注重提高学生的思维能力。秉承着这样的设计理念,我尝试在教学的各个环节中与学生共同建构表达介绍人物信息的思维导图,在学生发展英语语言技能的同时,进一步促进其思维能力的发展。

作者杨晓薇

机构地区北京光明小学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2018年第1期100-102,共3页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词思维能力 Can you tell me more about her 语言表达能力思维导图介绍他人运用语言

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2018年第1期

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