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多问方能多思——培养学生提出问题的能力

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摘要 提出问题的能力是培养学生创造性思维能力中不可缺少的重要组成部分,让学生在不断地接触问题,感知问题,直到最终解决问题,引导学生结合生活实际开展创造性思维。 The question is to cultivate students the ability of creative thinking ability in the indispensable important constituent, lets the student in constant contact problem, perception problem, until finally solve the problem, guides the student to combining the reality of life to develop creative thinking.
作者 魏仰忠
机构地区 福建省南靖三中
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2017年第5期281-281,共1页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词 问题意识 创造性思维 生物教学 problem awareness creative thinking Biology teaching
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