生态系统的能量流动

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摘要教学设计一、教材分析教材在本节安排的内容主要是讲述生态系统的能量流动。在知识教育方面,侧重于使学生在群体水平认识生命系统与环境之间不断进行着能量流动。在能力培养方面,有助于学生初步领悟系统分析的科学方法,从能量的角度出发,分析整体与外部环境之间的相互关系。在情感态度方面,主要引导学生从能量的角度关注全球性的生态环境问题。本课时是生态系统能量流动的第1课时,通过对经典模型的分析,主要帮助学生理解生态系统能量流动的过程和特点。

作者孟晋

机构地区北京理工大学附属中学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2017年第4期74-76,共3页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词能量流动食物链第二营养级生态系统能量金字塔

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2017年第4期

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