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让语文课堂充满感性的活力

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摘要近几年来,语文教学的改革步子迈得很大,但以前的单纯地强调把语文课上成语言文字训练课的观念对一线教师的影响可谓深入人心。因此,纵观现今语文课堂教学,不难发现,语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥,语文的人文性几乎得不到体现。

作者胡彦平

机构地区中牟县第二高级中学

出处《网络财富》 2010年第21期137-137,共1页 Intemet Fortune

关键词高中语文感性活力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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