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关于学前儿童动作、身体运动智能开发的问题初探

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摘要对学前儿童这个特殊的群体来说,身体运动智能的发展对孩子的全面发展起着不可低估的作用。本文通过对主题的论述呼吁幼儿园教师和家长重视孩子动作、运动以及身体运动智能的发展,并在此基础上了解一些促进学前儿童身体运动智能的方法。文章主要包括四个方面的1.问题的提出;2.身体—运动智能的概念;3.重视和促进学前儿童动作发展开发身体—运动智能的合理性探讨;4.促进幼儿动作发展、开发身体—运动智能的方法和途径。

作者任建龙林宏

机构地区福建师范大学

出处《网络财富》 2010年第7期14-15,共2页 Intemet Fortune

关键词学前儿童身体-运动智能

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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