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从顺应论看中国英语学习者的语用失误

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摘要 本文从Verschueren的顺应论这一新的语言学视角,对中国英语学习者在交际中的语用失误的原因作出分析,揭示顺应理论的解释力,并提出了一些可以用来减少或者避免语用失误产生的措施,从而为外语教学者与外语学习者提供有益的建议和帮助。
作者 王蓓
出处 《网络财富》 2009年第17期170-171,共2页 Intemet Fortune
基金 陕西省教育厅科研项目"英汉语言语义信息转移的研究"资助课题号:06JK102
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