影响课堂信息传递的障碍被引量：2

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摘要课堂教学过程实际上是个信息的传递过程。它可以借用信息传递的基本模式来表达,如图所示。该模式表明:信息通道的左右两边均发出信息,同时也接收信息。理想状态下,信息通道应同时携带双方的信息与反馈。在课堂教学中,师生之间的信息通道必须维持畅通,才能保证信息的有效传递和接收。所谓畅通,是指信息在传递过程中没有任何干扰,不会导致信息的失真。有经验的教师都会注意到:维持这种不失真的畅通状态并非易事。其原因在于。

作者汪明玲张怀学

机构地区武汉市电大

出处《武汉市教育科学研究院学报》 1998年第11期16-17,共2页

关键词信息传递信息通道课堂教学过程传递过程处理信息教学环境基本模式学习者障碍接收信息

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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武汉市教育科学研究院学报

1998年第11期

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