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对高师电教专业课程设置的探讨

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摘要自八十年代初期以来,我国高等师范院校电教专业的开设有了较大的发展,形势喜人,但也存在着一些问题需要继续探讨,逐步明确。其中主要的问题是电教专业应开设哪些课程,培养什么样的人才,即确定电教专业的研究范畴和培养目标。

作者郭友

机构地区北京教育学院

出处《电化教育研究》北大核心 1989年第2期80-85,共6页 E-education Research

关键词课程设置八十年代师范院校教学机器计算机辅助教育电教教材教育理论基础课程设计课堂设计课堂教学设计

分类号 G43-4 [文化科学—教育学] G652 [文化科学—教育技术学]

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电化教育研究

1989年第2期

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