差生转化教育五忌

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摘要差生的转化工作是班务工作的重要组成部分。找差生个别谈心,这是教育差生工作中经常运用的一种方法。而这种个别教育的方法能否收到良好的效果,很大程度上取决于班主任的思想修养和语言技巧的高低。如果班主任把握不住差生的心理,不能于情理交融中真诚相帮,甚至不能抑制自己的感情,以致简单粗暴,就很难使教育获得预期效果。要想取得预期的成功,必须注意下面“五忌”:

作者许明亮

机构地区都昌县北山二中

出处《九江师专学报》 1992年第2期126-126,共1页 Journal of Jiujiang Teacher's College

关键词差生转化班主任工作教态语言技巧

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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九江师专学报

1992年第2期

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