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非物质文化遗产的校园活态传承与工匠精神培育——以浙江金华的非遗传承为例
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摘要
金华有着丰富的非物质文化遗产和深厚的文化底蕴。地方学校具有传承本土非遗文化的明显优势,因此探索如何把传统文化融入当地学校,在当地学校非遗教学场所传承和发展传统文化,探讨在地方学校传承和发展非物质文化遗产的校园活态传承与工匠精神培育的研究正当时。
作者
唐伟军
机构地区
浙江广厦建设职业技术学院艺术设计学院
出处
《大观（论坛）》
2019年第2期175-176,共2页
基金
金华市社科联2018年度课题“非物质文化遗产的校园活态传承与工匠精神培育——以浙江金华的非遗传承为例”(YB2018171)研究成果
关键词
金华
地方学校
活态传承
工匠精神
分类号
G122-4 [文化科学]
G527
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