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新时期小号吹奏的教学模式探讨被引量：1

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摘要小号是管弦乐器中独具特色的一种,无论是在乐队中还是在独奏中都占据重要地位。新时期小号吹奏的教学模式受到了广大专家学者的关注,小号的教学模式也有了创新发展。文章首先介绍了小号基本教学方法与体系,随后指出了新时期小号吹奏教学中出现的无法适应新时代的一些问题与在教学过程中需要注意的几个方面,最后重点分析研究了两种新时期新型的教学模式。

作者曹晖

机构地区淮阴师范学院音乐学院

出处《大观（论坛）》 2019年第1期201-202,共2页

关键词新时期教学模式小号吹奏

分类号 J621.6-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]

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参考文献7

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二级参考文献17

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同被引文献2

1李红建.浅析小号演奏与教学中容易忽略的问题及其解决方法[J].音乐探索,2018(3):132-135. 被引量：4
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引证文献1

1武攀.小号的教学发展与演奏艺术探讨[J].北方音乐,2019,39(17):169-170. 被引量：4

二级引证文献4

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