摘要
为培养国际化人才和提升学校国际化水平,提出将设计流程植入专业英语进行教学。传统的设计专业英语难以激发学生学习英语的兴趣,并且在实践教学中效率不高,学生较难有效掌握并在其专业领域运用。针对这些问题,通过将设计流程实践引入专业英语教学,激发学生对专业英语的学习兴趣,使学生在实践中更好地掌握专业英语,提高学生在实践中运用外语的能力。由于设计流程具有普遍性,在产品设计其他领域也能将专业英语课程学到的知识融入其中,达到专业英语的延续性使用和学习。通过这样的教学改革方式,同学们反应的学英语难、学英语苦等问题将慢慢得以解决。
出处
《当代教育理论与实践》
2017年第11期88-91,共4页
Theory and Practice of Contemporary Education
