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探究小学低年级数学教学中培养学生的数学思维

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摘要小学时期数学课程的实际教学要求培养学生个体的数学思维,使小学生在现实生活中能够使用数学思维进行问题解决,小学时期的数学课程是非常重要的,为了培养学生个体的数学思维需要使用对应有效的教学措施,切实提升数学课程的教学质量。

作者阿衣努尔·阿布都热衣木

机构地区新疆阿图什市第一小学

出处《当代家庭教育》 2019年第30期131-131,共1页

关键词小学时期低年级学生数学课程实际教学数学思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2019年第30期

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