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幼儿园大班语言教学中游戏运用的问题与对策研究被引量：2

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摘要幼儿大班时期正是幼儿语言发展趋于成熟的关键时期,一般幼儿在这个时期对语言的感知都是十分敏感的。在这个时期,幼儿园对幼儿语言的教育就显得尤为重要。让幼儿在游戏中潜移默化地学习语言是一个比较好的语言学习方法。本文对幼儿园大班的语言教学进行分析和研究。

作者马学英

机构地区甘肃省康乐县福利幼儿园

出处《当代家庭教育》 2019年第24期55-55,共1页

关键词幼儿园游戏教学幼儿教学

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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当代家庭教育

2019年第24期

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