摘要
微课是新时期的一种教学辅助工具,在化学课堂中也能发挥真实的教学成效。随着教学水平的不断向前推进,'如何把微课与化学内容有机结合'成为新时期学校普遍关注的话题,同时也是广大师生关注的一个焦点。化学是一门实践和理论相结合的课程,为了帮助学生更好地理解、学习和掌握化学知识,以便在中考复习中发挥自身的优势,我们教师要做好每一项教学方案的合理设定,让'微课'真正走入学生的内心世界。
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度省级立项课题《2013-2017年金昌市化学中考试题的评价》(课题立项号:GS[2018]GHB3305)成果论文
