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小学数学教学中学生问题解决能力的培养

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摘要在新课程改革背景下,小学数学教师应当积极改变应试化的数学教育模式,强化学生问题解决能力的培养,提高学生的知识运用和实践能力,发展学生的数学核心素养。

作者王洪梅

机构地区贵州省遵义市红花岗区第十三小学

出处《当代家庭教育》 2019年第18期138-138,共1页

关键词小学数学问题解决能力培养对策

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2019年第18期

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